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省“三创”优秀学生、优秀学生干部推荐表
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空白表格
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申请人自备
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2份
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必要
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查看更多
材料名称 |
省“三创”优秀学生、优秀学生干部推荐表 |
材料类型 |
原件和复印件
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材料形式 |
纸质和电子
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材料必要性 |
必要
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表格下载 |
空白表格
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示例样表 |
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来源渠道 |
申请人自备
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来源渠道说明 |
申请人自备
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纸质材料份数 |
2 |
纸质材料规格 |
A4 |
填报须知 |
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受理标准 |
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要求提供材料的依据 |
"《江苏省中等职业学校学生学籍管理规定》“第五十五条 对德智体全面发展或在思想品德、学业成绩、专业技能竞赛、社会工作、体育竞赛、课外活动等方面表现突出的学生,可分别授予‘三创优秀学生’、‘优秀学生干部’‘专业技术操作能手’、‘学习标兵’等荣誉称号,并给予一定奖励(包括物质奖励、学分奖励等),有关奖励的资料和决定应存入本人档案。
对学生的表彰和奖励应当予以公示。”
《省教育厅团省委关于评选2020年职业学校省级“三创”优秀学生优秀学生干部和先进班集体的通知》(苏教职函〔2020〕4号)“一、基本条件:全省独立设置的中等职业学校(含普通中专、职业高中、成人中专、技工学校)及五年制高等职业技术学校的在籍学生和班级集体。
二、评选标准:(一)省级“三创”优秀学生 1.创优。品质优秀:热爱祖国,热爱人民;遵纪守法,诚实守信;关心集体,团结同学;具有良好的公民道德和高尚的职业道德意识。成绩优良:熟练掌握本专业的知识和技能,积极参与社会实践活动且成绩良好。身心健康:积极参加各项体育运动和文体活动,具有健康的身体和良好的心理素质。 2.创新。富有主人翁精神和社会责任感,具有牢固的专业思想和较强的创新意识,勤学敏思,在社会实践活动和各类技能竞赛、创新活动中表现突出。 3.创业。富有开拓精神,勇于探索实践,有较强的创业意识,自觉学习和了解创业知识,积极参与学校组织的各类创业实践活动,或有自身创业经历,表现突出。
(二)省级优秀学生干部 1.综合素质好。思想政治过硬,没有违纪行为;学习刻苦努力,成绩良好以上;身心健康,积极进取向上。 2.担任班级、团支部、校学生会等干部,工作认真负责,积极发挥模范带头作用,主动性、创造性强,表现突出。 3.受到老师同学的普遍好评,被评为县(市、区)级以上优秀学生干部。
(三)省级先进班集体 1.有坚定正确的政治方向,爱党爱国,遵守社会公德,在班主任指导下,制订切实可行的集体奋斗目标和工作计划。班级活动内容丰富,形式多样,每个学生都在班级中发挥自己的积极作用。 2.注重班集体建设,班级凝聚力强,形成催人奋进的集体氛围。干部独立开展工作,起到表率和核心作用;学生讲文明,有礼貌,守纪律;同学间团结友爱,互帮互助,共同提高,全班同学有较强的集体荣誉感和自治自律的能力。 3.班级常规管理有特色、有成效,班容班貌健康向上,保持良好的卫生环境,建设特色鲜明的班级文化,积极参与校风建设和争做文明先锋,在校内、市内有一定知名度。学生无违法、重大违纪事件和安全事故。 4.学生学习目的明确,学风端正,学习积极性高,成绩位居年级前列。学生专业思想稳定,热爱本专业学习,在各级各类大赛中取得佳绩。学生积极参加文体活动、社会公益活动、青年志愿者活动和各类社会实践活动,取得显著成效。 5.班级曾获得过县(市、区)级及以上先进集体称号”。"
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备注 |
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2 |
省级先进班集体需提交曾获得过县(市)区级及以上先进集体称号的班级的佐证材料。
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空白表格
示例样表
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政府部门核发
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2份
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必要
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材料名称 |
省级先进班集体需提交曾获得过县(市)区级及以上先进集体称号的班级的佐证材料。 |
材料类型 |
复印件
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材料形式 |
纸质和电子
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材料必要性 |
必要
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空白表格
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示例样表 |
示例样表
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来源渠道 |
政府部门核发
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来源渠道说明 |
属地教育行政部门
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纸质材料份数 |
2 |
纸质材料规格 |
A4 |
填报须知 |
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受理标准 |
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要求提供材料的依据 |
《省教育厅团省委关于评选2020年职业学校省级“三创”优秀学生优秀学生干部和先进班集体的通知》(苏教职函〔2020〕4号)二、评选标准(三)省级先进班集体的评选标准中明确要求“ 5.班级曾获得过县(市、区)级及以上先进集体称号。”
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备注 |
与原件一致并加盖学校公章。 |
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3 |
省级“三创”先进班集体推荐表
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空白表格
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申请人自备
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2份
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必要
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材料名称 |
省级“三创”先进班集体推荐表 |
材料类型 |
原件和复印件
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材料形式 |
纸质和电子
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材料必要性 |
必要
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表格下载 |
空白表格
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示例样表 |
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来源渠道 |
申请人自备
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来源渠道说明 |
申请人自备
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纸质材料份数 |
2 |
纸质材料规格 |
A4 |
填报须知 |
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受理标准 |
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要求提供材料的依据 |
"《江苏省中等职业学校学生学籍管理规定》“第五十五条 对德智体全面发展或在思想品德、学业成绩、专业技能竞赛、社会工作、体育竞赛、课外活动等方面表现突出的学生,可分别授予‘三创优秀学生’、‘优秀学生干部’‘专业技术操作能手’、‘学习标兵’等荣誉称号,并给予一定奖励(包括物质奖励、学分奖励等),有关奖励的资料和决定应存入本人档案。
对学生的表彰和奖励应当予以公示。”
《省教育厅团省委关于评选2020年职业学校省级“三创”优秀学生优秀学生干部和先进班集体的通知》(苏教职函〔2020〕4号)“一、基本条件:全省独立设置的中等职业学校(含普通中专、职业高中、成人中专、技工学校)及五年制高等职业技术学校的在籍学生和班级集体。
二、评选标准:(一)省级“三创”优秀学生 1.创优。品质优秀:热爱祖国,热爱人民;遵纪守法,诚实守信;关心集体,团结同学;具有良好的公民道德和高尚的职业道德意识。成绩优良:熟练掌握本专业的知识和技能,积极参与社会实践活动且成绩良好。身心健康:积极参加各项体育运动和文体活动,具有健康的身体和良好的心理素质。 2.创新。富有主人翁精神和社会责任感,具有牢固的专业思想和较强的创新意识,勤学敏思,在社会实践活动和各类技能竞赛、创新活动中表现突出。 3.创业。富有开拓精神,勇于探索实践,有较强的创业意识,自觉学习和了解创业知识,积极参与学校组织的各类创业实践活动,或有自身创业经历,表现突出。
(二)省级优秀学生干部 1.综合素质好。思想政治过硬,没有违纪行为;学习刻苦努力,成绩良好以上;身心健康,积极进取向上。 2.担任班级、团支部、校学生会等干部,工作认真负责,积极发挥模范带头作用,主动性、创造性强,表现突出。 3.受到老师同学的普遍好评,被评为县(市、区)级以上优秀学生干部。
(三)省级先进班集体 1.有坚定正确的政治方向,爱党爱国,遵守社会公德,在班主任指导下,制订切实可行的集体奋斗目标和工作计划。班级活动内容丰富,形式多样,每个学生都在班级中发挥自己的积极作用。 2.注重班集体建设,班级凝聚力强,形成催人奋进的集体氛围。干部独立开展工作,起到表率和核心作用;学生讲文明,有礼貌,守纪律;同学间团结友爱,互帮互助,共同提高,全班同学有较强的集体荣誉感和自治自律的能力。 3.班级常规管理有特色、有成效,班容班貌健康向上,保持良好的卫生环境,建设特色鲜明的班级文化,积极参与校风建设和争做文明先锋,在校内、市内有一定知名度。学生无违法、重大违纪事件和安全事故。 4.学生学习目的明确,学风端正,学习积极性高,成绩位居年级前列。学生专业思想稳定,热爱本专业学习,在各级各类大赛中取得佳绩。学生积极参加文体活动、社会公益活动、青年志愿者活动和各类社会实践活动,取得显著成效。 5.班级曾获得过县(市、区)级及以上先进集体称号”。"
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备注 |
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4 |
讨论推荐表彰对象的党政联席会议记录、校长签字的复印件。
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申请人自备
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2份
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必要
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材料名称 |
讨论推荐表彰对象的党政联席会议记录、校长签字的复印件。 |
材料类型 |
复印件
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材料形式 |
纸质和电子
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材料必要性 |
必要
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表格下载 |
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示例样表 |
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来源渠道 |
申请人自备
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来源渠道说明 |
申请人自备
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纸质材料份数 |
2 |
纸质材料规格 |
A4 |
填报须知 |
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受理标准 |
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要求提供材料的依据 |
"《省教育厅团省委关于评选2020年职业学校省级“三创”优秀学生优秀学生干部和先进班集体的通知》(苏教职函〔2020〕4号)“三、推荐程序 学校按照班级推荐或学生自荐、任课教师和年级组评议、全校张榜公示(5个工作日)、学校党政联席会议审核的程序确定名单,报送市级教育行政部门。学校报送市教育行政部门正式推荐名单的同时,应附下列材料:……
2.党政联席会议记录、校长签字的复印件。
……
上述材料由各市教育行政部门留存备查。”"
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备注 |
与原件一致并加盖学校公章。 |
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5 |
推荐表彰公示的起止时间、地点位置、公示方式、小样及收集的有关意见,书面记录原件。
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申请人自备
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2份
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必要
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材料名称 |
推荐表彰公示的起止时间、地点位置、公示方式、小样及收集的有关意见,书面记录原件。 |
材料类型 |
复印件
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材料形式 |
纸质和电子
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材料必要性 |
必要
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表格下载 |
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示例样表 |
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来源渠道 |
申请人自备
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来源渠道说明 |
申请人自备
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纸质材料份数 |
2 |
纸质材料规格 |
A4 |
填报须知 |
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受理标准 |
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要求提供材料的依据 |
"《江苏省中等职业学校学生学籍管理规定》“第五十五条 ……
对学生的表彰和奖励应当予以公示。”
《省教育厅团省委关于评选2020年职业学校省级“三创”优秀学生优秀学生干部和先进班集体的通知》(苏教职函〔2020〕4号)“三、推荐程序 学校按照班级推荐或学生自荐、任课教师和年级组评议、全校张榜公示(5个工作日)、学校党政联席会议审核的程序确定名单,报送市级教育行政部门。学校报送市教育行政部门正式推荐名单的同时,应附下列材料:
1.张榜公示的起止时间、地点位置、公示方式、小样及收集的有关意见,书面记录原件。
……
上述材料由各市教育行政部门留存备查。”"
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备注 |
与原件一致并加盖学校公章。 |
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